文章目录

1 1+X证书制度对专业建设提出的新要求

2 1+X证书制度下财经类专业建设路径

2.1 将证书等级标准融入专业人才培养方案

2.2 构建“1”和“X”课程融通的专业课程体系

    2.2.1 多课程融入

    2.2.2 单课程补充

2.3 加强师资队伍建设

2.4 成果转化方案

3 1+X证书制度下财经类专业建设评价体系构建

3.1 对内建立自我评价体系

    3.1.1 专业发展目标及人才培养方案调整

    3.1.2 课程建设评价

    3.1.3 师资队伍建设评价

    3.1.4 人才培养质量评价

3.2 对外接受实时监督

文章摘要:1+X证书制度的推广,对于职业院校专业建设和人才培养具有导向性。基于区域经济发展、结合1+X证书制度,建立科学的人才培养目标、合理的课程体系、有力的师资队伍和有效的成果转化方案是财经类专业建设可持续发展、高质量发展的基本路径。评价专业建设的优劣应秉持"内外共建、内外共评"的基本原则,构建评价体系及反馈机制,使其不断深化、内化,进而推进1+X证书制度有序发展。

文章关键词:

论文分类号:G712.3;F0-4